Mis Estrategias de Aprendizaje

Después de leer "Ambientes Virtuales de Aprendizaje", coincido el modelo educativo de la UnADM, con la autonomía para aprender, la participación proactiva de los alumnos, la creación de comunidades de aprendizaje, así como el seguimiento de los docentes para el logro de competencias y objetivos. Además en este contexto, puedo decir que, considero la autonomía de aprendizaje, la proactividad y el compromiso como mis fortalezas puesto que, me gusta investigar por mi cuenta, siendo selectiva con las fuentes de información, y comparar la información de diversas fuentes. Sin embargo de igual forma puedo darme cuenta que, apenas estoy haciéndome consciente de mis estrategias de aprendizaje y, dentro de mis debilidades puedo mencionar que la participación en comunidades de aprendizaje es un área que necesito fortalecer, así como mis habilidades de comunicación escrita, para ello la práctica de estrategias de aprendizaje adecuadas será la mejor alternativa.

Luego de identificar mis debilidades y fortalezas dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje, el siguiente paso es desarrollar un plan de acción para trabajar en ellas y en la lectura "Estrategias Cognitivas" encontré la mejor guía.  Las estrategias de Aprendizaje tienen como finalidad dar una pauta para adquirir aprendizaje forma consciente e intencional persiguiendo un objetivo, entonces el primer paso es tener un objetivo. Además cumplen con características que implican entre otras cosas, un componente motivacional, por lo que al inicio de cada semana he de plantearme un objetivo que me motive a continuar trabajando para alcanzarlo, y cada uno de éstos objetivos a corto plazo debe perseguir un objetivo general que es concluir mi licenciatura con un puntaje mayor a 9, sin retrasos en las entregas y en el menor tiempo posible. Otra característica es la selección y uso de recursos y capacidades, para esto me apoyaré de mi agenda semanal en la que controlaré mi tiempo y capacidades para planificar el control en la ejecución de las tareas.

Las estrategias de aprendizaje también se dividen en 3 categorías de estrategias: cognitivas, metacognitivas y manejo de recursos. Dentro de las estrategias cognitivas y metacognitivas se requiere, planeación, supervisión y evaluación, así al final de la semana en base a la agenda podré evaluar el cumplimiento de objetivos y replantear tiempos y estrategias de ser necesario. Existen 5 tipos de estrategias cognitivas y el desarrollo de cada una implica un aprendizaje de contenidos más eficiente, va desde la observación hasta la descripción e implican la realización de actividades para un aprendizaje significativo de acuerdo con esto y mis habilidades, lo primero que haré será subrayar el contenido del texto, luego elaborar un resumen o parafrasear el contenido y finalmente elaborar un mapa conceptual, mental, una tabla de contenidos, o cualquier otra herramienta de jerarquización de conceptos, con lo que lograré aprender memorística y significativamente. 

En las estrategias metacognitivas, que sirven para conocer el proceso de aprendizaje, lo primero que haré será preguntarme durante la planeación de las estrategias cognitivas ¿Qué estoy haciendo? ¿Por qué lo hago? ¿A qué se parece? ¿Cómo lo hago? y ¿Cómo puedo hacerlo mejor?. Durante la ejecución la retroalimentación responderá al ¿Cómo lo hice? ¿Se está cumpliendo el objetivo? y finalmente durante la evaluación es importante saber si me gustó realizarlo de esa forma y si fue efectiva mi estrategia y cómo puedo replantearla para mejorar. Sé que al principio éstos pasos pueden llevarme más tiempo de lo esperado, pero desarrollar ésta habilidad será imprescindible para el logro de objetivos en mis estudios universitarios y para convertirme en un estudiante autogestivo exitoso.