Jessica de la Rosa Nocelo Ingeniería en Biotecnología CIVUL-1E-2020-010 Mi programa educativo es por asignaturas, se conforma de 48 materias, distribuidas en 6 materias por semestre en 2 bloques y consiste en el aprendizaje de procesos biológicos para la creación de productos y procesos mediante la utilización de organismos vivos, su objetivo es prepararnos para producir y trasformar organismos biológicos, y así aplicar nuestros conocimientos en procesos industriales para desarrollar alternativas de solución a problemas en el área de la salud, alimentación y ambiente, el mapa curricular se conforma de 8 semestres y tiene una duración de cuatro años. Lo que más me llamó la atención del plan de estudios fueron los módulos 3 y 4, porque tienen materias más especializadas en la carrera como: biología molecular, cultivo de tejidos vegetales, ingeniería de biorreactores e ingeniería de bioprocesos. Considero que la aplicación de éstas materias será la clave para la solución de pro...
Después de leer "Ambientes Virtuales de Aprendizaje", coincido el modelo educativo de la UnADM, c on la autonomía para aprender, la participación proactiva de los alumnos, la creación de comunidades de aprendizaje, así como el seguimiento de los docentes para el logro de competencias y objetivos. Además en este contexto, puedo decir que, c onsidero la autonomía de aprendizaje, la proactividad y el compromiso como mis fortalezas puesto que, me gusta investigar por mi cuenta, siendo selectiva con las fuentes de información, y comparar la información de diversas fuentes. Sin embargo de igual forma puedo darme cuenta que, apenas estoy haciéndome consciente de mis estrategias de aprendizaje y, dentro de mis debilidades puedo mencionar que la participación en comunidades de aprendizaje es un área que necesito fortalecer, así como mis habilidades de comunicación escrita, para ello la práctica de estrategias de aprendizaje adecuadas será la mejor alternativa. Luego de identi...